Содержание:
В современном мире глобализация затрагивает все сферы человеческого общества: экономическую, политическую, культурную, социальную и прочие. Международный характер приобретают и образовательные процессы. Рассмотрим одну из важнейших тенденций современного мира – интернационализацию образования и ее роль в глобальном развитии.
Что такое интернационализация образования
Так называют процесс активного внедрения в образовательную практику разных государств международного компонента, являющийся следствием международной интеграции. Интернационализация затрагивает как содержание, так и форму национального образовательного процесса.
Этот термин появился сравнительно недавно, в конце 1990-х, но сегодня это признанный тренд, подчеркивающий роль образования в глобальном развитии человеческого общества. Международное сотрудничество в сфере образования укрепляет отношения между странами, обеспечивает трансграничную передачу информации, развивает коммуникационные способности и мобильность студентов, преподавателей и ученых разных стран.
Пионерами интернационализации образования стали вузы США и Великобритании, которые открыли двери иностранным студентам, тем самым популяризируя свои учебные программы и инструменты. Они же стали инициаторами разработки международных соглашений об академическом сотрудничестве.
Историческая справка
Первые проявления интернационализации образования появились еще в период позднего Средневековья, когда университеты в крупных европейских городах привлекали лучшие умы и блестящие таланты со всех концов Европы и даже из других частей света. Тогда учебные заведения считали своей миссией распространять накопленные знания на максимально доступной территории.
Тем не менее веками основной задачей национальных учебных заведений оставалась подготовка кадров и развитие науки в границах своего государства. Во второй половине XX в. начался процесс демократизации образования, который сделал высшее образование массово доступным.
Глобализация экономики потребовала подготовки профессиональных кадров, способных эффективно работать в условиях международного рынка. И здесь свою роль сыграла интернационализация образования. Ее стремительное развитие началось в 1970-х гг., когда вслед за США и Англией о международном академическом сотрудничестве заговорили в Европе. Начали создаваться организации и программы, направленные на экспорт образовательных систем и обмен студентами и преподавателями.
Особенности высшего образования XXI в.
Конец XX – начало XXI вв. характеризуются стремительным развитием информационных технологий и других отраслей научно-технического прогресса, затронувшим все сферы человеческого общества. В сфере образования главным вызовом стал стремительный рост постоянно обновляемой информации. Это привело к смене системы обучения: пришлось отказаться от простой передачи определенного объема знаний, заменив ее формированием умения самостоятельно искать и анализировать нужную информацию.
В экономике возникла новая тенденция, когда перед специалистами возникает необходимость расширения и обновления знаний, освоения новых сфер деятельности и даже полной профессиональной переориентации. В вузах появилась новая категория студентов: не молодежь, пришедшая со школьной скамьи, а взрослые люди, опытные специалисты, обучающиеся без отрыва от работы. Их обучение также требует корректировки графиков и методов.
Развитие информационных технологий привело к появлению дистанционного обучения, которое полностью уничтожило государственные границы в образовании. Это привело к формированию мирового образовательного рынка. В ЕС действуют специальные программы, поощряющие обучение молодежи за рубежом, в вузах Англии и США доля иностранных студентов может доходить до 80 %.
Сегодня студент практически не ограничен территориально в своем выборе вуза и страны обучения, а также в поиске работы после получения диплома. С начала XXI в. уровень международной мобильности учащейся молодежи увеличился на 300 %. Устойчивым трендом современного рынка труда стал предпочтительный выбор специалистов с опытом учебы и работы в разных странах, который говорит о высокой адаптивности, мобильности и широком кругозоре.
Плюсы и минусы интернационализации образования
Интернационализация оказывает на национальные образовательные системы как позитивное, так и негативное влияние.
К ее плюсам можно отнести:
- повышение конкурентоспособности национальных вузов;
- стимулирование изучения иностранных языков студентами и преподавателями;
- знакомство с другими странами, расширение кругозора;
- повышение шансов на престижное трудоустройство.
Но у процесса интернационализации есть и минусы. Прежде всего это риск утраты вузами национальных и культурных особенностей из-за доминирования образовательных программ США и Англии. Преподавание для многонациональных студенческих коллективов ведется на английском языке, что приводит к стандартизации мышления, утрате идентичности иностранными студентами.
Еще одна проблема – возможная «утечка мозгов». Варианты престижного обучения в других странах ищут наиболее одаренные студенты, и существует вероятность того, что они уже не вернутся на родину.
Готовим профессионалов международного уровня
Интернационализация образования – важная часть общих глобальных процессов, развивающихся в современном мире. Московский институт международных экономических связей в своем развитии учитывает современные тенденции к глобализации и обладает серьезными конкурентными преимуществами как на внутреннем, так и на международном рынке. Выпускники ИМЭС – это специалисты высокого уровня, владеющие иностранными языками, обладающие серьезными теоретическими знаниями и прошедшие практику в процветающих компаниях, имеющие навыки командной работы и готовые занять лидерские позиции. Они знакомы с реалиями современного общества и готовы успешно справляться с возникающими вызовами, работая как в российских, так и в иностранных компаниях.
Если вы хотите получить престижный диплом и стать высококвалифицированным профессионалом международного уровня, вас ждут в ИМЭС. Получение Diploma Supplement значительное упрощает возможность продолжения обучения или трудоустройства в других странах.
