Институт, университет, академия: в чём разница

Когда речь идет об учреждениях высшего образования, мы привыкли пользоваться обобщающим понятием – вузы. Но абитуриент при выборе конкретного учебного заведения сталкивается с разными видами и статусами вузов. Разбираемся, чем отличается академия от университета и института, и насколько высока разница.

Категории вузов РФ

С 2013 г. название звучит как «образовательные организации высшего образования» (ООВО). В их функции входит образовательная и научная деятельность. Юридически грамотное наименование представляет собой многословную конструкцию с громоздкой аббревиатурой – например, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования (ФГАОУ ВО). А вот следом идут традиционные термины – институт, университет или академия.

Все три вида вузов:

• преподают образовательные программы высшего образования;
• выпускают профессионалов разного уровня – бакалавров, специалистов, магистров, аспирантов;
• занимаются научно-исследовательской деятельностью.

Но между ними есть и серьезные различия, которые сформулированы в федеральном законе. Этим же законом предусмотрена возможность изменения категории – то есть институт может стать университетом, если выполнит установленные требования.

Чем различаются университет, институт, академия

Три типа вузов отличаются друг от друга по ряду критериев – программами обучения, количеством профилей, масштабом научных исследований. Но объем знаний по конкретной специальности будет одинаковым.

Университет

Этот тип учебных заведений известен с IX в. В немногочисленные альма-матер в крупных городах могли попасть только избранные. Их задачей было фундаментальное образование, само название «университет» подразумевало универсальную, то есть всеобъемлющую, подготовку в разных областях.

В наши дни университет – это масштабное многопрофильное учреждение высшего образования. Вуз предлагает обучение профессионалов в разных отраслях, минимальное число направлений – семь, с разработкой своей программы для каждого. Число факультетов может достигать нескольких десятков, профессий – намного больше. Направления подготовки относятся к разным сферам, необязательно смежным – факультеты могут быть как техническими, так и гуманитарными.

Кроме обучения студентов, в задачи университета входит масштабная научно-исследовательская деятельность. Области исследования разнообразны, ведутся как фундаментальные, так и прикладные научные разработки. Неслучайно, в отличие от академии и института, более половины преподавательского состава должны иметь ученые степени.

Университеты могут быть многопрофильными (классическими) и профильными (отраслевыми). Они готовят старших и младших специалистов, бакалавров, магистров и аспирантов.

Академия

Этот термин обязан своим происхождением древнегреческому герою Академу и философу Платону. Великий мудрец проводил занятия с учениками в священной роще, в которой, по преданию, был похоронен Академ. В честь героя Платон и назвал свою школу «академией».

Современная академия – это учреждение высшего образования, которое обучает широкий круг специалистов, но только для одной сферы. В большинстве случаев здесь готовят гуманитариев или специалистов в естественно-научной области. Обычно специализация указывается в названии вуза – например, академия художеств, военная и так далее. Научные исследования по сравнению с университетом менее масштабны, но они проводятся, а выпускники получают право заниматься наукой на профессиональной основе.

Основные отличия академии от университета – ограниченный выбор профессий и меньшее число выпускников.

Институт

Базовая единица, первая ступень российской системе высшего образования. Чаще всего институт – узкопрофильное учебное заведение, которое обучает профессионалов для конкретной отрасли – медицинской, юридической, строительной и других. Он может быть автономной образовательной организацией или представлять собой структурную единицу университета или академии.

Разница между институтом и другими вузами – в упрощенных требованиях. Учебные программы не отличаются от университетских и академических, студенты получают полный объем профессиональных знаний и полноценную подготовку по выбранной специальности. Но по другим критериям институт уступает, например:

• выпускники не могут заниматься наукой без предварительного получения дополнительного образования;
• объем научных изысканий меньше, их спектр уже.

Статусы российских вузов

Еще одна характеристика вуза – его статус:

• Особый. Им обладают два ведущих университета РФ, МГУ и СПбГУ; среди привилегий право проводить испытания по предметам ЕГЭ, разрабатывать образовательные программы;
• Федеральные. Крупные университеты, готовящие специалистов для федерального округа;
• Национальные исследовательские. Менее крупные университеты с высоким уровнем научной деятельности;
• Опорные – региональные университеты.

Эти категории составляют около 10 % от общего числа вузов РФ.

Отличается ли обучение в университете, институте и академии, и кто из них выше

С точки зрения учебной программы и объема знаний нет никакой разницы, какой именно вуз закончил выпускник. Все образовательные программы разрабатываются в строгом соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, и они обязательны для всех вузов Российской Федерации.

Но если, кроме учебных программ, учитывать масштаб учебного заведения, количество предлагаемых профессий, объем научно-исследовательской работы, то получим такое распределение по значимости:

• университет;
• академия;
• институт.

Университет готовит специалистов разных отраслей, проводит серьезные научно-исследовательские работы широкого спектра, чем отличается от узкоспециализированного института. Тем не менее его выпускники не пользуются никакими льготами. Работодателя интересует не ранг альма-матер молодого специалиста, а уровень его квалификации.

Поэтому при выборе вуза абитуриенту стоит ориентироваться не столько на его название, сколько на уровень преподавания, материально-техническую базу, востребованность специальностей.

Преимущества обучения в ИМЭС

Институт международных экономических связей, один из лидирующих вузов Москвы, предлагает получить диплом по целому ряду перспективных специальностей, пользующихся повышенным спросом на рынке труда в РФ и за рубежом.

Гордость вуза – опытные и талантливые преподаватели, имеющие ученые степени, собственные научные труды, опыт работы в зарубежных вузах. Инновационные методики преподавания и практико-ориентированный подход делают процесс обучения особенно эффективным. Отличная материально-техническая база предлагает студентам современные средства обучения – компьютерные классы, лингафонные кабинеты и прочее.

У студентов есть возможность получать параллельно две специальности. Теоретические знания закрепляются на практике, которую студенты ИМЭС проходят в учреждениях федерального уровня, крупных компаниях, предприятиях-флагманах.

Выпускники получают приложение к диплому международного образца Diploma Supplement, дающее возможность продолжать обучение и строить карьеру за рубежом. Серьезное конкурентное преимущество – свободное владение иностранными языками, в том числе для профессионального общения. Высокий уровень преподавания в ИМЭС, не уступающий уровню университета или академии, подтверждают успешные карьеры выпускников.