Под бакалавриатом понимается первая ступень высшего образования, по итогам которой слушателю выдается диплом. Степень бакалавра является самодостаточной и предоставляет возможность официального трудоустройства по полученной профессии. Другие варианты – специалитет и магистратура. Каждый из них обладает собственным набором особенностей и характерными отличиями от бакалавриата. Но прежде чем перейти к их описанию, необходимо рассмотреть причину появления нескольких способов получения высшего образования.
В чем суть двухступенчатой системы высшего образования
На протяжении более 10 лет в России внедряется болонская система подготовки, которая предусматривает два уровня высшего образования. Первый – это бакалавр, второй – магистр. Необходимость в таком разделении объясняется желанием унифицировать российскую систему подготовки с европейской. Характерной особенностью отечественного высшего образования стало добавление еще одного уровня обучения – специалитета.
Основные характеристики бакалавриата
Как было отмечено выше, бакалавриат представляет собой начальный этап получения высшего образования. Он имеет несколько важных характеристик, к числу которых относятся:
- продолжительность обучения, равная 4 годам для очной формы;
- включение в образовательную программу полного набора дисциплин, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности;
- возможность трудоустройства по профессии, которая появляется после получения диплома бакалавра.
Последний пункт наглядно демонстрирует, что обучение на бакалавриате позволяет получить законченное высшее образование, полноценное и самодостаточное. Подготовка на специалиста или магистра – это дополнительный этап, который необходим для углубленного изучения каких-либо профессиональных навыков, умений или знаний.
Особенности подготовки бакалавров
К числу наиболее важных особенностей обучения на бакалавра следует отнести такие:
- относительно сжатые сроки получения высшего образования. Ускоренное обучение выражается в сокращении длительности подготовки по сравнению со специалитетом и магистратурой на год или два, что весьма ощутимо;
- возможность поступления на бесплатное место в магистратуре при получении первого высшего образования;
- признание диплома бакалавра, выданного лицензированным российским вузом, за границей;
- возможность поступления в магистратуру со сменой специальности, что существенно расширяет возможность профессиональной ориентации;
- минимум ограничений в плане дальнейшего трудоустройства.
Критерии выбора вуза для обучения в бакалавриате
Практически все серьезные российские вузы успешно внедрили болонскую систему обучения. Поэтому выбор подходящего университета или института становится непростой задачей. Ее успешное решение предусматривает учет нескольких критериев, главными из которых выступают:
- стаж на рынке образовательных услуг – намного правильнее поступать в вуз, работающий давно и продуктивно;
- место в общероссийском рейтинге вузов – информацию легко найти на многочисленных тематических интернет-ресурсах;
- перечень и содержание учебных курсов – этот вопрос требует более серьезного изучения, заслуживает обязательного внимания со стороны абитуриента;
- репутация вуза – как среди студентов, так и в профессиональной среде;
- места прохождения практики – важная часть учебного процесса;
- процент трудоустроенных выпускников с учетом статуса полученной работы и успешности дальнейшей карьеры.
В России немало вузов, предоставляющих высшее образование на серьезном уровне. Помимо названий, которые у всех на слуху – МГУ, МГИМО, ВШЭ, – следует обратить внимание на менее известные вузы, например, ИМЭС. Обучение в них позволит сэкономить на стоимости подготовки и одновременно получить такой уровень знаний, который не уступает более раскрученным вузам, а нередко и превосходит их.