Дистанционное образование на базе 9-го класса: как получить, особенности и плюсы

Сегодня постепенно набирает популярность сравнительно новый подход к построению профессиональной карьеры. Он предусматривает поступление в колледж после 9-го класса, причем на дистанционное обучение. Такой формат подготовки предоставляет множество преимуществ – от доступности в плане стоимости до возможности совмещения учебы и работы. Поэтому имеет смысл рассмотреть особенности и плюсы дистанционного образования на базе 9 классов более детально.

Особенности и преимущества дистанционного образования в колледже

Отечественная система среднего специального образования представлена главным образом колледжами. Они ведут обучение на базе 9 или 11 классов и позволяют получить профессию на уровне специалиста. Результатом подготовки становится возможность официального трудоустройства по специальности.

Если внимательнее изучать особенности поступления в колледж после 9-го класса, можно выделить несколько важных особенностей. Первая и главная заключается в раннем переходе от общеобразовательной к профессиональной подготовке. В сегодняшних условиях это выступает немаловажным плюсом и часто становится первым шагом на пути к полной финансовой самостоятельности молодого человека.

Нужно отметить еще несколько достоинств обучения с активным применением дистанционного формата. В их число входят:

• Доступность – как географическая, так и финансовая. Первая выражается в возможности поступления в ссуз любого российского города без необходимости переезда. Вторая касается разумной стоимости обучения, которая в 2–4 раза ниже, чем для очного формата.
• Качество. Современные средства коммуникации и связи серьезно повысили эффективность дистанционного обучения, на данный момент практически ни в чем не уступающего любым альтернативным методам.
• Удобный график. Студент самостоятельно составляет расписание своих занятий. Всё, что нужно для учебы, обеспечивает доступ к личному кабинету на образовательной онлайн-платформе. Поэтому время и, что не менее важно, продолжительность занятий определяется самим слушателем.
• Совмещение работы и учебы. Существенный аргумент в пользу «дистанционки». Особенно актуален в комбинации с предыдущим. Позволяет финансировать собственное обучение – полностью или частично. Бонусом становится возможность использовать в ходе учебных занятий знания из практики и наоборот.

Приведенный перечень достоинств наглядно показывает, почему дистанционные методики обучения стали настолько популярными. Не стоит сбрасывать со счетов еще и влияние пандемии коронавирусной инфекции, в результате которой введение «удаленки» нередко происходило в принудительном режиме.

Плюсы поступления в колледж после 9-го класса

Отдельного рассмотрения заслуживают преимущества обучения в колледже, причем сразу после 9-го класса. Такой подход к построению собственной трудовой карьеры дает молодому человеку ряд весомых плюсов. Наиболее значимыми из них выступают такие:

• Максимально раннее из всех возможных начало профессиональной деятельности. Поступление в ссуз означает получение специальности и официальное трудоустройство уже в 18–19 лет. Вместе с сопутствующими бонусами в виде финансовой независимости.
• Льготы в рамках дальнейшего обучения в вузе. Этот плюс актуален в том случае, если речь идет о колледже, открытом в качестве структурного подразделения института или университета. Сегодня практически все солидные вузы страны имеют собственные ссузы, успешно работающие в том числе в рамках подготовки абитуриентов в головное учебное заведение. Пример – хорошо известный далеко за пределами Москвы столичный ИМЭС, при котором эффективно функционирует КМЭПТ.

Непосредственно льгота при поступлении заключается в зачислении в студенты вуза без сдачи ЕГЭ. Основанием становятся результаты испытаний по итогам обучения в колледже.

• Знакомство с правилами подготовки и преподавательским составом. И данное преимущество распространяется на поступление в колледж при вузе. Дело в том, что преподавательский состав в обоих учебных заведениях практически всегда совпадает. Как и требования к студентам, и внутренний распорядок подготовки.

До недавнего времени переход в колледж после 9-го класса воспринимался как некое понижение статуса молодого человека. Но сегодня ситуация с восприятием такого направления профессиональной подготовки принципиально изменилась. Логичным следствием этого стало увеличение численности абитуриентов ссузов, поступающих в колледжи не после окончания школы, а на два года раньше.

Критерии выбора колледжа для поступления

Немаловажным доводом в пользу поступления в колледж выступает большое количество ссузов, успешно работающих по всей стране, в том числе при престижных институтах и университетах. Оборотной стороной этого преимущества становится необходимость выбора колледжа для поступления, которая становится непростой задачей.

Успешное решение базируется на комплексном рассмотрении нескольких критериев, в число которых входят:

• Наличие государственной аккредитации. Она подтверждается предоставлением образовательной лицензии, выдачей которой занимается профильное федеральное ведомство.
• Создание при вузе. Преимущества такого формата подготовки описаны выше, а потому для поступления следует выбирать исключительно колледжи при институтах или университетах.
• Стаж работы. Чем дольше функционирует колледж или головной вуз, тем лучше.
• Рейтинг учебного заведения. Также следует рассматривать данные и по ссузу, и по вузу.
• Отзывы студентов. Найти их в сегодняшних условиях несложно. Особое внимание следует уделять данным о проценте трудоустроенных выпускников и направлении их дальнейшей профессиональной деятельности.

Завершающим критерием выбора становится стоимость обучения. Экономить на уровне профессиональной подготовки не стоит, а потому целесообразно рассматривать этот параметр исключительно в комплексе с указанными выше.