Руководитель секции иностранных языков кафедры гуманитарных и естественно-научных дисциплин ИМЭС Елена Сергеевна Лобутева приняла участие в IX Международной научно-практической конференции «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании», посвящённой Году единства народов России. Конференция прошла 7–8 октября 2026 года в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена в Санкт-Петербурге в смешанном формате.
Елена Сергеевна выступила с докладом «Проектирование кросс-культурных событий в цифровой образовательной среде как фактор становления профессиональной идентичности студентов-международников» в рамках секции «Психология субъектов образования и профессиональной деятельности в условиях цифровизации и межкультурного взаимодействия». Соавтором исследования выступила Елена Николаевна Махмутова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогической культуры и управления в образовании МГИМО МИД России.
В своём выступлении Елена Сергеевна рассказала о совместном опыте проектирования кросс-культурных образовательных событий в ИМЭС и МГИМО МИД России. Она представила авторскую типологию событий — когнитивно-ориентированных, эмоционально-ценностных, поведенческих и смешанных — и показала, как каждый тип работает на становление профессиональной идентичности студентов-международников. Доклад вызвал живой интерес у коллег: последовала содержательная дискуссия, участники задавали вопросы о механизмах педагогического проектирования событий, применении типологии на практике и способах оценки динамики профессиональной идентичности студентов.
Участие в «Герценовских чтениях» — это реальная возможность обменяться опытом с коллегами из разных научных школ и культур. В программный комитет конференции вошли учёные из России, Казахстана, Узбекистана, Китая, Турции, Армении и Беларуси, а среди участников секций были представители Пакистана, Азербайджана, Республики Чад, Эстонии, Сербии, Кыргызстана, Монголии и Индии. Именно такой международный диалог позволяет находить нестандартные решения и внедрять лучшие мировые подходы в отечественную образовательную практику.
Для ИМЭС участие в «Герценовских чтениях» — подтверждение высокого уровня научной работы преподавателей и их вовлечённости в глобальную профессиональную дискуссию. Обмен опытом с коллегами из ведущих университетов мира обогащает образовательный процесс и открывает новые горизонты для студентов.
