8 октября 2026 года в онлайн-формате состоялся мастер-класс «Техники эффективного взаимодействия с младшими школьниками», организованный для студентов — будущих учителей начальных классов. Спикером встречи выступила Ирина Юрьевна Елькина — кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования Московского университета имени С.Ю. Витте. Организатором мероприятия выступила руководитель образовательной программы по педагогике, доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ГЕНД, профессор РАЕ, член-корреспондент МАНПО Светлана Константиновна Гуськова.
О чём говорили
В ходе мастер-класса участники обсудили особенности личностного развития современных детей младшего школьного возраста, специфику их поведения и потребностей, а также роль педагога в создании благоприятного психологического климата в классе.
Особое внимание было уделено практическим техникам повышения учебной мотивации младших школьников и приёмам привлечения и удержания их внимания на уроке. Участники рассмотрели способы организации эффективной коммуникации с детьми, позволяющие не только доступно объяснять учебный материал, но и поддерживать интерес школьников к обучению.
Отдельный блок встречи был посвящён психолого-педагогическому сопровождению детей, испытывающих тревогу и неуверенность при ответах у доски, чтении стихотворений или выступлении перед классом. Студенты познакомились с подходами, которые помогают создать для ребёнка безопасную образовательную среду, укрепить его уверенность и сформировать готовность к сотрудничеству.
Итог
В рамках практико-ориентированного занятия участники пришли к выводу, что эффективное взаимодействие с младшими школьниками не означает отказа от требований и дисциплины. Оно предполагает умение предъявлять требования в понятной и доступной для детей форме, учитывать их возрастные и индивидуальные особенности, поддерживать в ситуациях затруднения и постепенно формировать самостоятельность.
Мастер-класс стал полезной площадкой для профессионального развития будущих педагогов и расширения их представлений о современных технологиях взаимодействия с младшими школьниками. Полученные знания и практические рекомендации помогут студентам выстраивать коммуникацию, в которой каждому ребёнку обеспечены внимание, поддержка и условия для успешного обучения и развития.
