7 октября 2026 года в онлайн-формате состоялся практико-ориентированный мастер-класс «Имидж современного учителя: как создавать доверие, авторитет и вдохновение с первого взгляда», адресованный студентам — будущим учителям начальных классов. Ведущей встречи выступила Ирина Эдуардовна Смирнова — кандидат педагогических наук, доцент кафедры организации и управления медицинским образованием ФГАОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России, лауреат премии «Грант Москвы» и Премии города Москвы в области образования.
Организатором мероприятия выступила руководитель образовательной программы по педагогике, доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ГЕНД, профессор РАЕ, член-корреспондент МАНПО Светлана Константиновна Гуськова.
О чём говорили
Участники познакомились с понятием «имиджелогия» и узнали, как эта наука работает в педагогической практике. Ирина Эдуардовна раскрыла структуру имиджа учителя, включая внешний вид, речевой имидж, невербальную коммуникацию и профессиональное позиционирование.
Особое внимание было уделено образу современного учителя начальной школы: какие качества и навыки формируют доверие у детей и родителей, как через имидж транслировать ценности профессии и укреплять авторитет без давления.
Практические приёмы
На мастер-классе разобрали, как говорить так, чтобы вас слушали, понимали и уважали, а также освоили практические приёмы управления голосом, жестами и эмоциональной выразительностью. Участники узнали, какие ошибки в имидже разрушают авторитет педагога и как их избежать.
Ирина Эдуардовна рассказала, как создать профессиональный образ, который работает на учителя в классе, на родительских собраниях и в педагогическом коллективе. Были даны рекомендации по выбору одежды, речевой культуре и выстраиванию коммуникации, основанной на уважении и доверии.
Итог
Мероприятие завершилось вопросами и обсуждением того, как современный учитель может позиционировать себя не как «контролёра» или «транслятора знаний», а как вдохновляющего проводника, который умеет вести за собой, поддерживать и создавать безопасную образовательную среду.
Мастер-класс был полезен студентам, которые хотят не только знать предмет, но и уметь презентовать себя как профессионала, выстраивать коммуникацию и создавать атмосферу, в которой каждый ребёнок чувствует себя важным, способным и мотивированным к развитию.
