Студенты второго курса, изучающие экономику, приняли участие в увлекательной деловой игре на английском языке, посвящённой важнейшей теме: «Тайм-менеджмент, или искусство управления временем».
Занятие началось с презентации, на которой были представлены различные техники тайм-менеджмента. Студенты узнали о таких интересных методах, как матрица Эйзенхауэра и метод Помидора, а также о том, почему так важно начинать день с выполнения самых сложных задач.
Затем в формате диалога студенты обсудили героев фильмов, которые, не обладая навыками тайм-менеджмента, сталкивались с трудностями в жизни. Они попытались представить, как бы изменилась жизнь этих персонажей, если бы они умели эффективно планировать своё время.
В завершение занятия ребята проанализировали свой обычный день и обсудили, насколько их ежедневные дела соответствуют поставленным целям. Многие из них были удивлены, как много времени уходит на так называемые «поглотители» — смартфоны, социальные сети и игры. Все участники пришли к выводу, что планирование времени с помощью предложенных техник может значительно повысить продуктивность и сделать жизнь более осмысленной и насыщенной.
Занятие прошло в позитивной атмосфере: студенты не только практиковались в английском языке, но и с удовольствием работали в команде, развивая навыки командной работы.
