В рамках очередного заседания Студенческого научного юридического клуба «По закону» были рассмотрены актуальные вопросы, связанные с использованием информационных систем в юридической практике. По мнению руководителя клуба, кандидата юридических наук, доцента Людмилы Алексеевны Битковой, эти проблемы требуют особого внимания и глубокого изучения.
Чтобы обсудить возможности, вызовы и перспективы внедрения информационных технологий в юриспруденцию, было решено объединить участников клуба «По закону» и Клуба информационных технологий (КИТ). Такая совместная работа двух клубов стала доброй традицией для проведения научных дискуссий среди студентов Института международных экономических связей (ИМЭС) и Кафедры международных экономических правовых технологий (КМЭПТ).
Перед студентами ИМЭС и КМЭПТ выступил кандидат технических наук Александр Сергеевич Лукин, который поделился своим профессиональным взглядом на перспективы информационного сопровождения юридической деятельности.
В ходе дискуссии студенты обсудили значимость автоматизации документооборота и анализа данных. Использование программного обеспечения для обработки больших объемов информации позволяет юристам более эффективно управлять своей работой.
В рамках дискуссии были представлены примеры успешного применения искусственного интеллекта в юридической практике для прогнозирования возможных вариантов решения по конкретным делам и анализа текстов договоров на предмет их правомерности. Также были затронуты этические и правовые аспекты защиты персональных данных в информационных системах.
По итогам обсуждения присутствующие пришли к выводу о необходимости постоянного обучения и адаптации к быстро меняющимся условиям юридической практики.
Студент 2 курса КМЭПТ Королёв Георгий отметил полезность широкого обсуждения на площадке клубов потенциальных рисков использования искусственного интеллекта в юридической деятельности. А студент 2 курса ИМЭС Азарян Оганес предложил подумать о разработке правовых норм, регулирующих использование искусственного интеллекта в судебной практике.
