Содержание:
Дистанционное обучение после колледжа дает начинающему специалисту как несколько важных преимуществ, так и некоторые недостатки. Поэтому перед принятием решения о построении карьеры имеет смысл внимательно изучить плюсы и минусы. Такой подход позволит не ошибиться с выбором и стать настоящим профессионалом.
Поступление на дистанционное обучение после ссуза
Поступление на дистанционное обучение после колледжа возможно в традиционной форме сдачи экзаменов – ЕГЭ, либо можно пройти внутренние вступительные испытания в вузе. Первый вариант справедливо считается сложнее, так как регламентируется федеральными нормами, часто сопровождается стрессами и серьезными эмоциональными перегрузками для абитуриента.
Второй вариант заметно проще. Он включает сдачу похожего количества предметов, но их список, как и проходной балл, определяется вузом самостоятельно. Также предусмотрены льготные условия для выпускников дочерних колледжей, созданных при институте или университете. В этом случае речь идет о том, что содержание тестовых заданий базируется на образовательной программе, которая была пройдена в ссузе.
В остальном порядок поступления в вуз для выпускников ссузов не отличается от обычного. Требуется предоставить в выбранный для обучения университет или институт заявление и документ об имеющемся образовании, пройти испытания, после чего дождаться приказа о зачислении в вуз по их результатам.
Как проходит обучение
Дистанционный формат подготовки студентов предусматривает активное использование современных коммуникационных технологий. Дистанционное высшее образование после колледжа не является исключением из этого правила. Базой для обучения становится онлайн-платформа вуза. На ней создается личный кабинет студента, предусматривающий персональные данные для авторизации в системе.
Образовательный процесс делится на несколько этапов:
- Установочная сессия. Предназначена для объяснения и знакомства с правилами обучения, а также предоставления необходимых методических/учебных материалов и доступа к онлайн-платформе.
- Самостоятельная подготовка. Самая длительная по времени стадия получения дистанционного образования. В зависимости от выбранного направления подготовки используются разные виды учебных занятий:
- видеолекции – в режиме онлайн или предварительно записанные;
- вебинары;
- консультации преподавателей – как персональные, так и коллективные – с использованием форумов, мессенджеров, видеоконференций и других средств связи.
- Сессия. Проводится каждые полгода и позволяет оценить уровень подготовки студентов. Сессия обычно длится от 2 до 3 недель.
Длительность обучения
Срок дистанционного обучения после колледжа зависит от нескольких факторов. Первый – направление подготовки. Второй – возможность ускоренного обучения, когда часть предметов, изученных в ссузе, засчитывается как пройденные в вузе. Третий – внутренние правила конкретного университета или института.
В общем случае учеба дистанционно после колледжа в вузе продолжается 4–5 лет. Например, в популярном и престижном столичном вузе ИМЭС при стандартном курсе подготовки обучение занимает 4 года 11 месяцев, а при ускоренной программе – 3 года 11 месяцев.
Плюсы дистанционного высшего образования после колледжа
Решение поступить на дистанционную форму после колледжа в высшее учебное заведение предоставляет абитуриенту несколько существенных преимуществ. Перечислим наиболее значимые из них.
Периодичность обучения
Большую часть времени студент занимается самостоятельно по наиболее удобному графику. Коллективная подготовка ведется во время сессии, которая назначается не чаще двух раз в год и длится не дольше трех недель. Такой формат подготовки дает студенту достаточно свободы для того, чтобы полноценно учиться и одновременно работать.
Сжатые программы
Как было отмечено, для дистанционного обучения активно используются ускоренные программы подготовки. Это позволяет сократить срок получения образования, что приводит к более раннему старту полноценной профессиональной карьеры. Насколько удается сжать учебный план, зависит от полученной в ссузе подготовки и выбранного профиля обучения в вузе.
Возможность работать и учиться по специальности
Этот плюс уже был отмечен выше. Но необходимо сказать еще об одном важном моменте. Это возможность проверять теоретические знания на практике. В таком случае повышается эффективность как трудовой деятельности, так и обучения.
Минусы дистанционного высшего образования после колледжа
Не стоит забывать о нескольких недостатках заочного после колледжа.
Не все профессии можно изучать заочно
Получение первого высшего образования в удаленном формате запрещено для некоторых востребованных направлений. В их числе менеджмент, экономика, психология, управление персоналом и ряд других. Допускается дистанционное получение перечисленных профессий только в том случае, если речь идет о втором высшем образовании. Выпускникам школы и ссузов такая возможность недоступна.
Нет постоянного контроля
Основу дистанционного обучения составляет самостоятельная подготовка. Она сопровождается необходимостью жесткого самоконтроля со стороны студента. При его отсутствии сложно ожидать высокого качества подготовки, так как преподаватели не так активно участвуют в образовательном процессе, как в очном формате. Основное общение происходит во время сессии.
Но в некоторых учебных заведениях, например в ИМЭС, уделяют студентам больше внимания – проводят встречи с кураторами и онлайн-занятия по субботам несколько раз в семестр. Поэтому при выборе института задумайтесь, достаточно ли вы будете получать внимания от преподавателей. Это важно для результативного обучения.
Ограничено общение с одногруппниками
Регулярное ежедневное общение со студентами своей группы при дистанционном обучении после колледжа практически отсутствует. Это снижает качество обучения, так как не позволяет обмениваться знаниями и опытом их практического применения. Минимизировать недостаток удается за счет активного использования современных средств связи, включая мессенджеры и социальные сети.
