Содержание:
Заочного обучения по экономическим специальностям уже нет, но есть дистанционное и это фактически одно и тоже. Такой способ получения профессии стал еще актуальнее в результате масштабных ограничений, вызванных борьбой с коронавирусной инфекцией и до сих пор действующих практически по всей России. Не стоит сомневаться, что тенденция на увеличение роли дистанционного обучения в отечественной системе образования сохранится на несколько ближайших лет. Поэтому имеет смысл рассмотреть особенности и наиболее важные преимущества этого формата профессиональной подготовки более детально.
Особенности «дистанционки»
Главное, что нужно знать про дистанционное обучение, – полная идентичность с учебной программой очной подготовки. Другими словами, студенты получают абсолютно такой же набор знаний. И по окончании им также выдается диплом.
Характерной и ключевой особенностью такого формата становится серьезная роль самообразования студента. Именно таким образом изучается более двух третей методических материалов. В то же время благодаря современным средствам связи удается обеспечить постоянный контакт с преподавателем, например, посредством онлайн-общения по скайпу или другим платформам.
В зависимости от организации такого рода занятий различают два основных вида заочного обучения. Первый считается классическим и базируется на традиционных сессиях. Обычно они проводятся дважды в год и в целом аналогичны тем, что проводятся для очников.
В начале очередного полугодия проводится установочная сессия, а в конце – экзаменационная. Первая используется для того, чтобы организовать учебный процесс и раздать задания, вторая – для оценки результатов обучения, а также уровня полученных студентом знаний на самостоятельной основе. Таким образом, за один учебный год студент проходит две установочные и аналогичное количество экзаменационных сессий.
Второй вид дистанционного обучения называется модульным. Он предусматривает еженедельное посещение студентом вуза по выходным на протяжении большей части года. Такой формат подготовки предполагает еще более серьезную нагрузку на учащихся, но при правильной организации процесса часто оказывается самым эффективным, особенно – при совмещении работы и учебы.
Отдельного упоминания заслуживает трансформация традиционного понимания заочного обучения, которая произошла в последние несколько лет. Она связана с быстрым совершенствованием удаленных методов, базирующихся на современных информационных и коммуникационных технологиях. Следствием такого развития событий стал очевидный факт: сегодня учеба на образовательных онлайн-платформах практически не уступает по уровню обычному очному формату. Еще одним логичным результатом выступил резкий рост востребованности дистанционных способов подготовки в рамках любых форматов обучения.
Плюсы профессиональной подготовки на «дистанционке»
Главным достоинством дистанционной подготовки, уже упомянутым выше, выступает получение полноценного диплома о высшем или среднем специальном образовании. Применительно к вузам речь идет о всех уровнях обучения – бакалавриате, специалитете и магистратуре, а также первом и втором высшем образованиях.
Другими немаловажными плюсами удаленного формата получения образования выступают:
- Доступность. Речь идет о возможности поступить в колледж или вуз любого города России, включая Москву и СПб. Практически все солидные институты и университеты, а также ссузы готовы обучать студентов дистанционно.
- Низкая стоимость. Дистанционная подготовка сводит к минимуму расходы и вуза на организацию учебного процесса, и студента на переезд в другой город и ежедневные поездки на занятия. В результате цена дистанционного обучения ниже традиционного очного.
- Высокое качество. Активное внедрение дистанционных образовательных технологий заметно увеличило эффективность заочного обучения. Важным и очень полезным бонусом стало разнообразие удаленных учебных занятий (семинары, конференции, лекции и многое другое в формате онлайн, аудио или видео) и методических материалов.
- Возможность совмещать профессиональную деятельность и обучение. Один из ключевых плюсов для заочника, который не только имеет определенную финансовую самостоятельность, но и способен платить – полностью или частично – за собственную учебу в вузе/ссузе.
- Меньший конкурс среди поступающих. Очный формат по-прежнему пользуется большим спросом среди абитуриентов. Поэтому и поступить на него заметно сложнее в отличие от дистанционного формата.
Не стоит забывать о таком важном аргументе в пользу удаленного образования, как соблюдение действующих до сих пор ограничительных мер, введенных в рамках масштабной кампании по борьбе с коронавирусом. Дистанционное обучение студентов продолжалось даже в пики пандемии, чего нельзя сказать об очном, отмененном на длительное время.
Какие вузы и ссузы ведут обучение дистанционно
Существенным доводом за дистанционное обучение становится уже упомянутый выше факт о том, что практически все ведущие российские вузы и ссузы используют и активно развивают такой формат профессиональной подготовки. Сказанное в полной мере касается самых престижных столичных и санкт-петербургских университетов и институтов, а также колледжей, открытых при них. Например, КМЭПТ, успешно работающий при ИМЭС.
Именно такой способ построения профессиональной карьеры – посредством поступления в ссуз при вузе после 9-го или 11-го класса с дальнейшим зачислением в головное высшее учебное заведение – выбирают многие школьники. Его преимущества очевидны: отсутствие необходимости сдавать ЕГЭ, раннее начало работы по специальности, хорошие перспективы для дальнейшего роста.
